12月3日，在上海理工大学举办的“校长下午茶”活动上，上海理工大学校长丁晓东在仔细查看了前来参加活动的同学名单后，对相关负责老师说，“我看今天来的都是学校里表现很好的孩子，下次我们能不能分成理、工、文、艺几个大类，抽签决定哪些同学来参加？”

　　据悉，校长与同学们一起喝下午茶，请同学们对学校发展提意见建议，是上海理工大学近年来的一项新做法。本次参加下午茶活动的共有17名同学，其中有学生校长助理、班长、学生艺术团团长、退伍军人、学生发展中心导师团成员、学霸讲师团成员、桥牌队队长、班级团支书等。

　　“能不能也多给一些普通学生机会，让大家都能向校长发发牢骚、吐吐槽？”丁晓东说。

　　中青报·中青网记者注意到，这场下午茶，该校各个部门的老师们喝得并不轻松。学生们提出的一些意见建议，不少受到了丁晓东和副校长们的重视，当场就指派给相关负责老师落实办理。

　　该校光电学院在读博士生许明珠对理工科学生缺乏“开口锻炼机会”提出了意见，“参加过双创比赛后我才知道，我们大部分理工科学生只会做科研，没有迈出与人沟通这一步。”

　　许明珠说，学校讲座很多，但讲座都是“老师讲、学生听”，“学生很少有机会自己上台去讲。学校能不能给学生多些这样的机会？”

　　丁晓东听后，立即找到相关负责老师并要求“搞跨学科博士论坛”，“我自己也是学数学的，特别（理解）理工科学生们的这个痛点。我们理工科往往埋头科研，不善交流、不会表达，学校要帮助同学们克服这个弱项。”

　　医工交叉专项学生赵云川发现，学校各个学院的研究中心或实验室有很多高端仪器设备，可以供同学们研究使用。但是这些设备的使用方法培训并不普及，“很多学生不会用。在研究中遇到问题时，也不知道能用哪些设备，能不能有个统一培训？”

　　对此，丁晓东指定相关处室与设备处联合，一起研究下一步怎么做，“我们常说设备共用共享。说谁都会说，光说不出实招儿有什么用？具体怎么落实、怎么做，要拿出方案来。”

　　针对学校桥牌队队长杨玲依提出的“桥牌队员流失”问题，丁晓东也很重视。他当即与相关处室老师核对政策，询问有关全国比赛获奖学生考研的相关政策。据悉，上理工桥牌队曾在全国大学生桥牌锦标赛中战胜众多名校，拿到混双冠军。

　　“你们一方面要好好学习，争取保研。另一方面，学校也会研究相关政策，看看是否有可能给全国大赛冠军争取到面试加分的机会。”丁晓东说。

　　此外，学生代表们还就思政课程改革、体育课程改革、公共基础课改革等方面提出自己的见解。会后，学生校长助理将对会上意见和建议进行梳理汇总，再正式上报给校长。