为进一步强调学校战略发展意图、统一思想，7月6日，华南理工大学广州学院2019年暑期工作会议在行政楼703召开。校领导邱学青、曾志新、李华钢、张培祥、曾令涛、周诗瑶、林颖，各二级学院、机关部处负责人，各教研室负责人及科级以上干部共170余人参加会议。会议由华南理工大学广州学院常务副校长曾志新主持。

　　会议伊始，林颖以《主动迎接‘质量革命’，助力打造‘华广品质’》为题，就如何推进金专和金课建设做了分析和介绍。她指出，金专和金课是实现“质量革命”质变的必经之路，学校需从“专业认证”、“抓住国标”、“双万计划”三方面积极开展。同时，她还提出，华南理工大学广州学院需以“线下金课”、“线上金课”、“线上线下混合金课”、“虚拟仿真金课”、“社会实践金课”为五大金课目标。林颖强调：“打造华广品质，我们更应做到‘超前识变、积极应变、主动求变’”。

　　会上，建筑学院副院长张莉从教学目标、教学体系、教师培养、教学管理、学生管理、教学成效等六方面作了“以本为本，全员育人——应用型建筑学人才培养” 的经验分享。国际商学院院长吴立广通过学院人才培养的具体做法与成效，进行了“强化专业特色，提升国际化办学水平——基于出国、考研和高质量就业工作” 的汇报。

　　科研工作是学校的重点工作，也是对标国内外一流应用型大学的必要抓手。“攀登计划是一项结合学校实际，旨在全面提高学校科研综合实力的工作方案。攀登计划的提成，是为了激发全体师生的内生动力，全面提升学校科研工作水平和办学水平，服务广东及粤港澳大湾区经济建设和社会发展” ，曾志新介绍到。他还指出，“我们要进一步重视和加强科研工作，提升学校的科研水平和办学水平，早日实现学校建设省内一流、国内知名应用型大学的奋斗目标。”

　　随后，学科与科技处副处长林叙群从2019年科技创新工作的指导思想、主要目标、工作任务、保障措施四个方面作了《加强科研成果激励，优化科研管理，提升科研绩效的改革方案》的汇报;人事处处长杨兆禧就教师队伍考核原则、考核对象、考核周期、考核内容与选择、考核程序等方面作了《教师队伍建设与考核机制》的主题报告。

　　为了进一步征集大家对上午报告的看法，下午，与会人员被分成五组，就“如何提升办学水平”“如何考核教师队伍”“如何协调做到‘全员育人’ “如何促进科研水平提升……”等议题进行分组讨论，大家集思广益，积极建言献策，氛围热烈活跃。

　　“国家有四个自信，华广也应树立四个自信”，校长邱学青在总结讲话中话音刚落，会场响起了雷鸣般的掌声。那么，这四个自信从何而来?他指出：“这四个自信主要体现在资金来源自信、教师队伍自信、学生质量自信、政策优势自信。”他表示，无论是从同类型民办高校，还是其他应用型公办学校的横向比较，华南理工大学广州学院都有着自己的独特优势;另从纵向对比来看，十几年的办学历史，充分证明了学校的资质和实力。所以，每一个华广教职工都应树立自己的“华广自信”。 关于人才培养，邱学青强调，“人才培养是学校发展的第一要务和根基，希望大家都能把学生当作自己的孩子来看待，关爱学生，有教无类，实现全员育人。”对于科研工作，邱学青语重心长地说：“科研是提升学校办学水平、提高核心竞争力的关键要素，我们要高度重视科研工作，前引后推，带动全校科研工作的大力开展”。此外，他还就校园文化建设等发表了自己的看法，表示希望全校上下一起积极做好校园文化建设工作。

　　据悉，每年暑假来临之际，学校都会组织召开一次暑期工作会议。规划学校下一阶段的发展，研究讨论实际工作中存在的问题并制定解决方案。一位来自管理学院的教师会后表示：“听完邱校长的讲话，真的受益匪浅。我觉得自己非常自豪能成为华广的老师。接下来，我会在完成教学工作的同时，也做好科研工作，积极为学校的发展增添力量。”