很多家长应该都有这样的体会，即学校的话几乎就是命令，学生和家长只能服从。而且，学生之间会有对比甚至攀比心理。

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　　12月13日，是山东邹平黄山中学OKAY智慧课堂项目收费截止的最后一天，记者来到学校采访了部分正在给孩子交钱的家长，他们多数无奈地表示交费“不自愿”。黄山中学1600多名高一学生中，目前已有1000多名学生交费。关于这项收费，校方称不是学校收取的，而是这个项目的企业收的，学校不违规。（大众网12月14日）

　　学校引进现代教学技术，值得鼓励。但有几个前提：一是经过科学测试和充分论证；二是不增加学生学习负担和家长经济负担；三是学校作为现代教育技术的引进者，应当对项目收费、项目实施等事项负总责。

　　如果这种模式效果确实好，学校确需购买，应从公用经费中列支。比如，济南一小学曾试验过这种教育模式，所需经费从学校日常办公经费中支出。但黄山中学却要学生家长埋单。尽管学校宣称家长自愿交费，但从多位家长向当地教育部门和媒体的反映来看，交费并不是真自愿。

　　很多家长应该都有这样的体会，即学校的话几乎就是命令，学生和家长只能服从。而且，学生之间会有对比甚至攀比心理。部分学生交费后，其他学生为了避免“不合群”，不得不交费。何况，还有一种说法是“如果学生不交费，就会被调班”。有家长指出：“我家孩子怕被分班分出去，所以交了钱。”

　　虽然该学校称这个钱并不是学校收取的，是这个项目的企业收的，学校不算违规，但这一说法根本站不住脚。该项目是学校引进并向学生推销的，收费行为也发生在校园内。

　　关于教育乱收费，教育部门已经三令五申。然而，仍有一些学校在打“擦边球”。对这种做法要特别警惕。该学校之所以这么做，一种可能是与项目公司之间存在某种交易，另一种可能是为了追求教育政绩，把引进“平板教学”当成一种探索先进教育模式的形象工程。

　　在一些地方，学生家长的负担已经很重，一些负担不为外界所知。比如有朋友诉苦：孩子的学校组织义卖活动，布置班级展台就花费上千元，全部由学生家长出资；学校组织一场校内演出，每个学生演出服装等都由家长购买……也就是说，有的负担是看得见的，有的负担只有家长清楚。希望教育部门好好摸摸底。