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“绿色”家庭教育造就孩子“绿色”成长(2)
发稿时间:2014-05-09 15:50:51来源:北京青年报作者:未知中国青年网

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亲子环保游:以环保的出行方式参观一次环保主题的展览,了解节能减排的知识,在游玩中保护环境,身体力行增强环保意识。

亲子种植秀:父母与孩子共同在家中盆栽蔬菜,观察植物生长过程,分享家庭种植的成果,渗透对劳动成果的珍惜。

艰难日体验:日常生活中,我们每人每天要用掉百升以上的水。根据世界卫生组织公布的报告,在埃塞俄比亚,人们每人每天只有3升水。父母不仅可通过数据加深孩子节约用水的认识,还可在周末与孩子共同体验严重缺水或粮食严重匮乏地区的生活状态。如:体验一天每人只有3升用水量的生活等。

在评价中深入反思,在反思中发展进步。

美国理论家斯塔尔比姆说:“评价不是为了证明,而是为了进步。”有效的评价可使学生由“被评价”转变成“主动参与”,由“受规则限制”转变成“制定规则”。家庭教育同样如此,而且还可呈现出更为生动、灵活的评价过程。如家长可结合环保、自我管理、勤俭节约等理念对学生进行引导,鼓励孩子开动脑筋、观察生活,制定家庭节能减排:

责任编辑:侯立娟
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