这里，“绳”采飞扬

一场美术馆里的多方研讨

让学生的眼睛“亮晶晶”

师傅的“锦囊妙计”

构建共同教育伙伴关系

抵制“网络烂梗”，净化青少年成长语言环境

警惕中小学生把网络“烂梗”当流行

孩子为何能看懂“脸色”

把冰雪转化为育人资源

直面数字时代阅读新挑战

让县中找回发展的底气

湖南多举措推进青少年个人信息保护

孩子上课走神不专注，如何引导？

把热度变为热爱 做好中小学戏剧教育

名师工作室成就更多好老师

2026考研重要时间节点及注意事项

教育部：卓越工程师首届毕业生获创新成果2500多项

融入校园生活让非遗更有生命力

历史遗址绽放美育新花
——北京一零一中美术拔尖创新人才培养成果展在圆明园开幕

今日科研“雏鹰” 未来创新“雄鹰”

育儿路上，父亲角色不可或缺

校园跑成最佳体育课

AI“向导”赋能思政课堂

如何引导青少年合理使用AI

“小托班”托举大民生

在真实的情境中“种”下AI的种子

浙江湖州市级“专督”专解教育难题

全员参与激发运动热情

一堂贯通成长的思政课

四川推动教师减负工作制度化

中小学如何构建人工智能课程

赛场拼搏 乐享运动

雪假、春秋假来了，学生的“新”假期到底怎么过？

用成长型思维重塑孩子的心理韧性

教育部举办贯彻落实学前教育法专题培训班

为12个孩子跨园送餐

山东青岛：家门口的好学校越来越多

中小学假期“新配方”，是教育破局还是新负担？

数智时代，如何构建本土中文教育体系？

人教博物馆在北京落成

人才培养与产业升级同频共振

法治教育从娃娃抓起

AI入课堂既要“缰绳”也要“导航”

田间课堂学农事

北京市新增11条社区教育游学路线

把名师优质课下沉到基层学校

“第二课堂”有温度又有深度

涵育交通文明 护航儿童平安出行

构建教师教育国际协同发展共同体

上海筹建教育博物馆

种下诚信种子，收获和谐未来

让宪法精神植根于青少年心灵深处

感受科技魅力

实验室里燃起孩子们的科技梦

像科学家一样思考，像工程师一样实践

“第六届北京电影学院国际新媒体艺术三年展暨学术论坛”即将启幕

陇原大地上的特色课堂

一起运动，以孩子伙伴的名义

教育部召开2025年度部省合建工作会议

活化“科学发现”的逻辑

振兴县中，“老中青”三代的接力答卷

“持证上岗”照亮家庭教育前路

海口经济圈教育一体化发展按下“加速键”

打造更多高质量学生社团

让“小树苗”都挺起脊梁

铺就职教人才成长“快车道”

如何以人工智能激发学生深度学习

这所家长学校为何这么火

让孩子们长得壮壮的、练得棒棒的

河南：推动职业生涯教育从“有”到“优”

我国累计培养博士后40多万人

教师使用生成式AI“什么不能做”？教育部明确

《教师生成式人工智能应用指引（第一版）》发布

走出去，天地是课堂

四川成都发布终身学习电子地图

“十五五”时期，强师之路怎么走

生成式人工智能来了，教师如何真正用好

“AI+教育”让学习方式更多元

携手将孩子引入生活的大课堂

警惕“AI魔改”内容侵蚀孩子心灵

河南规范普惠托育服务收费

四川逐步推行免费学前教育

上海徐汇推动特殊教育全学段贯通培养

山东青岛发布《中小学生海洋素养指标体系》

“美育一件事”滋养学生成长

从“解题”到“解决问题”

校门口“堵心路”变成了“舒心道”

培育面向未来的创新型人才

当AI走进课堂，教育如何“智”变

给学生中考后的“二次选择”

学习机能免费领？当心街头骗局

校园体育欢乐多

抓好强健学生体质这项系统工程

在行走与凝视中重读运河

山东系统推进学生脊柱健康管理

河北探索构建“新师范”人才培养模式

健全学校家庭社会协同育人机制

“头雁”引航，共创县中教育新生态

让青年教师潜心科研、安心育人

最好的体育，是培养出“毕业后依然爱运动的学生”