教育部等七部门：中华优秀语言文化传承发展体系2030年基本建成

在子女教育中，AI可以帮父母分担哪些事？

历史的现场 生动的课堂

准确把握教育的战略方位和使命

努力不让一个孩子掉队

中小学法治课如何上得入脑入心

当心育儿补贴“申领陷阱”

甘肃整合资源构建校园美育新体系

智改课堂 育见新篇

“家长测试卷”让爱与责任“赴考”

教育利好进一步“链”上经济发展

父爱藏在陪伴孩子的时光里

这些深圳爸爸在参加一场“父爱补习班”

警惕“数字泔水”侵蚀青少年成长根基

学生动起来 身心强起来

云南今年计划招募760名银龄教师

16部门联合开展2026寒假儿童关爱服务活动

用AI赋能大中小幼贯通培养

一座县城如何系统性破解“带娃难”

从“于老师日记”看见仁爱之心

新标准为保障校服质量确立规范

推动教育公共服务随人走

内蒙古包头市力促学前教育扩优提质

“匠魂”传递，不止于校园……

耕学科沃土 绽美育之花

寒假成长——解锁充实又有意义的假期生活

2026届高校毕业生异地求职可享购票、住宿优惠

教育部等四部门助力高校毕业生异地求职

高质量的寒假作业如何布置

一瓣心香敬古贤

推进“托幼一体化” 多地探索特色托育模式

这里的科技教育摸得着、玩得起

重庆推动“人工智能+教育”深度融合

江苏全面实施人工智能赋能教育行动

用正确的方法爱孩子

这里的托管为何这么“火”

教育部认定326个义务教育优质均衡发展县

宁波鄞州区建设“即学即测”科学实验室

福州进一步完善医保生育支持政策

用活“实验箱”，上好实践课

陕西加强困境儿童福利保障

黑龙江设课后服务第三方机构“白名单”

发挥好“雪假”正向育人功能

甘肃打出学生体质强健“组合拳”

雪假来了！他们这样“玩”转冰雪

锻造立德树人“首善样本”

给学生的头发留出一段协商空间

更优质均衡的教育，让每个孩子“阳光灿烂”

以模块化叠加推进数字化校园建设

“全国最美教师”侯纯广：星辉两度撒边疆

“五老”伴读，读出千个“书香家庭”

让科技教育自然触达学生

师生日记，传递真诚与温暖

校园里的“铿锵玫瑰”

学籍管理“一网通办”实现三重赋能

玩具安全不容有失

一场从“小胖墩”到“小健将”的蜕变

多地首设“雪假”，对学生和家长有啥影响？记者调查

广东中小学和幼儿园在读港澳台学生近11万人

山东临淄：千名教师轮岗“焕新”记

2026年全国教育工作会议举行

多地首次设立“雪假”

孩子假期在家，经常熬夜玩手机至凌晨，家长该如何引导?

2026，这些教育工作关乎你我

幼儿园开起滑雪课

跨越千里的教育答卷

审慎对待青少年使用社交媒体

迈入学校，迷途少年打开“心锁”

“教育不仅要讲科学，也要有温度”

一所新校的“破壁”实验

教育部部署开展“寒假促就业暖心行动”

感受声部与心灵的共振

教育综合改革向纵深推进

一招一式皆传承

用好校内资源 育人不必远求

少儿编程培训岂能急功近利

以更强合力守护青少年“五项健康”

湖南试行“三大球”运动队贯通培养

“五健”促进行动关爱少年儿童健康

“三管齐下”激发学生潜能

长江畔的“背篓课堂”

青岛中小学生近视率五年降9.26%

普惠优质教育公共服务迈上新台阶

全国中小学生学籍信息管理系统升级上线

探索校家社协同育人新路径

手握“秘籍”，1645名“新兵”站稳讲台

推动高水平教育对外开放提质升级

大山里的足球课

劳动课如何教、如何学

书写立德树人的最新篇章

怎样平衡预设目标与自主探索

引导家长放下手机，陪伴孩子

不一样的运动节

从“书本里”到产业里

AI深入情感角落，谁来保护未成年人

著名数学家丘成桐：为学术交流“拆围墙”

天津发布制造业新质生产力人才需求目录

让孩子们“身上有汗、眼里有光”

儿童青少年“五健”促进行动启动

当AI走进课堂……