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让更多孩子走出高原,是我的梦想

发稿时间:2020-06-22 09:53:00 来源: 中国青年报客户端

  口述:苏州市相城区黄桥实验小学教师 尤苑

  整理:中青报·中青网记者 李超 实习生 陈南飞

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  我叫尤苑,苏州本地姑娘,是苏州市相城区黄桥实验小学的一名80后英语教师。

  2010年年初,网络论坛上一个关于西部助学的帖子引起了我的注意。从帖子里,我了解到,在青海玉树海拔3800多米的大山深处有个“尕丁小学”。

  在这所学校就读的学生大多来自周边牧区,还有一部分来自更偏远的地区,他们要从西藏昌都翻过几座大山,徒步十几个小时山路才能到达学校。那时候尕丁小学有6个年级400多个孩子,却只有两个在编的正式教师,他们和其他十多个代课教师一起,勉强维持基本教学。

  就在这一年,玉树县发生7.1级地震。与朋友商量后,我们募集了一些防寒衣物和学习用品寄过去。把物资寄出去那晚,我久久不能入眠。我想,仅仅给玉树的孩子提供这些还远远不够,我要走近这群孩子,把我的牵挂带给他们。

  这个想法终于在这年暑期实现,我和朋友一起踏上了那片魂牵梦萦的土地。

  当时地震仅过去3个月,但我从孩子们的眼中竟看不到丝毫恐惧。小小的他们还不清楚遭遇的一切,只是用一双双清澈的眼睛好奇地打量我。

  我记得非常清楚,那天我教了孩子们一首英文儿歌,他们非常聪明,很快就学会了。在我第二年去的时候,还有孩子特地跑来唱给我听。

  在这期间,我了解到该校有一对姐弟的家庭比较特殊。他们没有父亲,母亲体弱多病,平时靠母亲做些零工维持生计。两个孩子在学校学习非常努力。和老师商量后,我决定资助这对姐弟。

  后来,在机缘巧合之下,我接触到了“格桑花西部助学”公益组织。在“格桑花”里,我又陆续资助了多个孩子,每次收到孩子的来信我都激动不已。通过书信这条纽带,虽然只有简单的文字和可爱的图画,却让我觉得弥足珍贵。

  这些孩子的朴实和纯真也常常让我忍不住落泪。

  有一年,我和几名志愿者来到海拔4500米的一所村小,其中一名志愿者带了烤箱。我买了些原材料,和当地的孩子一起动手烤鸡翅。孩子们高兴坏了,但材料有限,每人只有一个鸡翅。原以为当把烤好的鸡翅拿出来时,孩子会蜂拥而上,但没想到,孩子们一个个排着队拿到鸡翅后,并没有马上吃,而是走出了教室。

  我跟了出去,眼前的一幕瞬间让我湿了眼眶。一个个更小的孩子仰着小脑袋,小心翼翼地吃着哥哥姐姐喂的鸡翅。“好吃吗?”一个姐姐用藏语问妹妹。“好吃!”话音未落,姐妹俩看着彼此笑了……

  高原的环境艰苦、信息闭塞,这里的孩子对于个人卫生和心理疏导方面的知识知之甚少。2017年暑期,我给孩子精心准备了一堂“护花课”,告诉他们怎样养成良好的个人卫生习惯、了解青春期的变化,以及如何自我保护和预防性侵。

  这些年,随着国家对西部教育投入力度加大,西部经济水平逐渐提高,孩子的基本生活条件得到很大改善,我们资助的重点逐渐转向如何让孩子身心健康地成长。

  读万卷书不如行万里路。我们为他们开设了校外第二课堂,组织游学活动,让高原藏区的孩子走出去看看外面的世界。

  本地教师反馈说,参加过游学活动的很多孩子,学习状态明显由消极转变为“我要学”。大城市里经历的点点滴滴都印在他们心里,但这些淳朴的孩子不是醉心于都市的繁华,而是意识到家乡的落后,希望通过学习知识,建设家乡。

  为了能让更多孩子走出高原看世界,我们还组织了一场名为“行走的格桑花”公益徒步项目,号召爱心人士用徒步的方式,一起参与到公益项目中。

  通过志愿者连续5年的努力,该公益徒步项目共筹集善款200多万元。截至目前,我们带近3000名青海孩子走出高原。

  2018年3月,为了更好地开展活动,在相城区委宣传部和黄桥街道的支持下,我成立了“尤苑工作室”。这成为我们开展活动、传递正能量的聚力站。

  有人说,“你们的思想境界高”,但我认为,我只是做了自己能做的事。在这个过程中,我的工作得到了很多赞扬和肯定,但我所担心的是大家把焦点都集中在我这个“好人”身上。我的力量有限,而西部还有许许多多的孩子需要帮助,让他们走出高原看看世界,我们还有很长的路要走。

  我们在这里“青听”民族教育一线的声音,欢迎投稿 zqbmzjy@163.com

责任编辑:崔宁宁