一个班5人有望被北大、清华录取 

　　　　珠海一中理科班班主任王吉分享带班经验 

　　广东省2018年普通高校招生录取工作已经开始。填报提前批次军检院校、非军检院校的部分考生可能通过手机短信已收到录取结果。占主要名额的普通类本科院校录取需要等到7月12日开始。

　　珠海市第一中学(以下简称“珠海一中”)有这样一个理科班：全班49名同学，高考平均分654分(不含成绩被屏蔽的考生)；两名同学高考分数被屏蔽，考进全省理科前20名；4名同学高考总分进入全省理科前100名。

　　根据前期填报和预录取情况来看，这个班5名同学有望被清华大学、北京大学录取，考进全省理科前20名的檀廷钰、曾千洋，双双选择填报清华大学。

　　令人意外的是，这个班的班主任年龄只有33岁，从教仅8年时间，连续6年当高三班主任。除今年外，他已为北京大学、清华大学累计输送学生12名。

　　学霸檀廷钰、曾千洋在他眼里是什么样的学生？对即将读高三的学生和家有考生的家长，他又有哪些针对性的建议？日前，珠海一中2018届高三(13)班班主任王吉老师接受南方日报专访，独家分享他的带班经验。

　　南方日报记者 冉小平

　　谈学生 俩学霸品行好三观正智商情商兼具 

　　“品行好，三观正。”一谈起学生檀廷钰、曾千洋，王吉这样评价道。

　　他说，这两名学生高考能考出好成绩，除实力和运气外，更重要的是两人的品行。“这两名学生情商、智商兼具，是全人教育型人才，属于那种‘平时考得好，高考水到渠成’的状态。”

　　“檀廷钰接受采访时说她运气好，其实更多的是她心态好。”王吉说，这种心态好与家庭教养密切相关。檀廷钰与她妈妈就像朋友一般，两人互开玩笑，无话不谈，“心里没有小疙瘩，更能轻松应对考试”。

　　心态好还得有实力。檀廷钰平时模拟考试成绩虽说时高时低，但她实力不容小觑，高考前最后一次模拟考试她得了全校第一名。

　　“时高时低主要是她英语学科相对偏弱。”王吉说，前期模拟考试，檀廷钰的英语分数多为130余分，这个分数在班上是偏低的。考前一个月通过有针对性的引导和突击，檀廷钰高考英语考得不错，“她预估自己考了140多分，效果还是比较明显的”。

　　有“钢琴小王子”称号的曾千洋在学科成绩上则是“全面开花”，没有弱科。性格好，平时懂礼貌，有孝心，见到老师会主动问好。

　　“他能听得进去老师的意见。”王吉说，曾千洋偶尔也会犯小错误，老师批评时他耐心听，不存在闹别扭的情况。

　　　谈育人 高三不只有学习还有很多趣味活动 

　　“高三阶段除了学习外，还有很多事情需要做。”高三伊始，王吉便在班会上给学生们讲，要摒弃“学习好就能成为人生赢家”的观点，树立全人教育的正确发展理念。

　　全人教育就是培育人多方面的和谐发展，有助于学生走向社会后快速成长。为此，王吉平时会与学生们分享学长们的趣事、乐事，也会邀请学长们回校现身说法。

　　与此同时，班级常会组织各类活动，如小组合作学习、班级聚餐、班级集体生日会、拔河比赛等。

　　“这些活动看似与学习无关，其实又息息相关。”王吉说，高三学生压力较大，学习一阵后，人容易产生疲劳感，这就需要大大小小的活动缓解他们的紧张感，同时培养合作精神，并为再一次努力加油鼓劲。

　　据统计，高三(13)班共49名学生，其中有47名学生玩乐器、懂乐理。学霸曾千洋在接受采访时就谈到他有弹钢琴的习惯，每天中午都会弹一会钢琴放松心情。

　　谈备考 不能有偏科三轮复习要各有侧重 

　　“把平时当作考试，严格按照考试的要求来做；再把考试当成平时，放平心态水到渠成。”王吉坦言，学习没有捷径，靠的就是脚踏实地。

　　首先是紧跟节奏。学生们复习时要一步一个脚印地按照老师的复习进度走，切忌自搞一套，要戒骄戒躁。“学生可以把题目做好，但他们难以做到很好地分析试题。分析试卷是老师的强项，毕竟高考考点多，涉及面广，单靠题海战术难以取胜”。

　　其次是掌握细节。高手对垒，往往赢在细节。以高三(13)班为例，学生们平时的成绩差距并不大，能力也不相上下，为何最后的赢家只是少数，问题出在细节上。

　　再者答题规范。高考答题是按步骤得分的，尤其是数学、物理和化学学科，评分严格按照步骤来，少一个步骤就少了一个得分点。此外，板书也是很重要的因素，板书随意容易失去印象分。王吉不只是高三班主任，还是年级英语教师。从教时间虽短，但他经验丰富，对高中英语学科各个层次的学生都有针对性的备考技巧。

　　“高考分数看的是总分，所以不能偏科。”王吉说，高三复习可大致分为三轮，各轮要各有侧重。

　　第一轮是总体复习，时间最长，属地毯式地“扫盲”，学生们要利用这个时间段打好基础；第二轮是培养批判性思维方式阶段，如哪些题型、哪些知识点、哪些解题思路常考，需要归纳总结；第三轮是做套题，综合训练，查漏补缺。

　　具体到英语学科复习上，王吉表示，与其他科目相比，英语是比较简单的，高考大量题都是低档题和中档题，属于拉分科目，建议同学们要重视英语的复习。

　　不同层次的学生在英语复习时要采取不同的复习技巧。他建议，真题模拟英语分数在100分以下的学生要主抓词汇，考纲中要求的3500个词汇要牢记，“单词背熟了，认识词汇，就能明白题目的意思”，同时要刷选择题，提高选择题的正确率；分数在100分—135分的学生，要提高阅读理解和完型填空的分数，刷作文题，选择题的正确率要巩固；而对分数在135分以上的学生，复习时则重在注重细节、注意板书。

　　谈保障 家长勿用“二分法”评判学生成绩 

　　高三阶段，学生备考压力大，往往情绪多有波动。王吉建议，家长们应从多方面做好后勤保障工作。

　　在关心学生学习上，家长们要掌握好度，既不要频繁关心孩子的学习成绩，给他较大的压力；也不能一点都不关心，会让部分成绩较差学生产生“父母对自己彻底失望”的想法。

　　家长询问考生成绩时，尽量多聆听，少指责；多提建议，少当裁判。王吉希望家长们不要简单地采取考得好、考得差这类“二分法”来评价孩子的成绩。

　　据他介绍，个别学生还会反映父母在具体升学上对自己的言语伤害，常见类型是“你爸上的是浙大厦大，你至少不能比我上的还差”。

　　“这样的话可能是调侃，但高三时容易给孩子造成负担。”王吉建议家长应该站在鼓励、指导经验的角度来评判，而非做一些结论性的评判。

　　此外，高三学生在刚上高三、一模考试、下学期开学等几个时间节点上容易紧张，回家后也易闹些脾气，发泄压力。王吉建议非原则性的事情，家长当忍则忍，“小不忍则乱大谋”。