中国青年网北京5月14日电（记者 崔宁宁）5月13日，由北京大学出版社、新航道国际教育集团联合主办的“向日葵国际教育高峰论坛(2018)”在北京举行。

　　据了解，本次论坛邀请了经济合作与发展组织（OECD）、哈佛大学、清华大学、北京大学、北京师范大学等单位的教育研究者，和中小学名校校长等共同参与。

图为新航道国际教育集团董事长兼CEO胡敏教授。中国青年网记者 崔宁宁 摄

　　培养具有全球胜任力的中国青少年

　　经济合作与发展组织（OECD）教育与技能司司长安德烈亚斯·施莱克尔在《教育孩子，不为过去，只为将来》的主题演讲中，从现代科技给社会带来的变化谈起，对“全球胜任力”的概念进行解读：“全球胜任力是指对地区、全球和跨文化议题的分析能力，对他人的看法和世界观的理解和欣赏能力，与不同文化背景的人进行开放、得体和有效的互动的能力，以及为集体福祉和可持续发展采取行动的能力。”

　　安德烈亚斯·施莱克尔认为，“全球胜任力”是孩子们适应未来社会的重要因素。他说：“具有全球胜任力的学生能够分析当地的、世界的甚至跨国间的问题，能够理解不同的观点，能够和不同文化的人进行开放得体有效的互动，并且能够为集体的福祉以及可持续发展付诸行动。”

　　新航道国际教育集团董事长兼CEO胡敏教授表示：“如果作为父母的我们，善于自我学习与成长，始终在追求自己梦想的路上努力前行，便会成为孩子崇拜和信任的榜样；同时，我们也才拥有了陪伴孩子成长的能力，在他们需要的时候，不但能给予爱与关怀，还可以带给基于全球的视野和格局，陪伴他们成长为具有全球胜任力的中国青少年。”

　图为论坛“人工智能如何改变孩子的学习”对话环节。主办方供图

　　从“教育”到“学习”：人工智能正在改变孩子的学习

　　论坛现场，北京师范大学教授边玉芳、北京市海淀区教育科学研究院院长吴颖惠、鲸航科技有限公司联合创始人王光宇、清华与哈佛联合培养博士生刘泽华，就“人工智能如何改变孩子的学习”主题进行讨论。

　　相关负责人介绍说：“这是一个知识时代，各个学科的研究突飞猛进，人工智能正在急剧改变我们的生活，但不变的是人类大脑的规律，和进化嵌入我们基因的繁殖与发展主题，这个主题，决定了家长对孩子的教育将越来越重视，同时也会越来越科学。”

　　国家教育咨询委员会秘书长、教育部教育发展研究中心原主任、国家督学张力认为，今后的教育可能变成一种共同事业，实现从“教育”到“学习”的跨越，从一个社会的有力的制度安排，过渡到包含了各种各样形式的学习。在这样一种全民学习的“学习型社会”，学历的边界将被淡化；因为新科技带来的学习方式的变革，将为个人学习带来极大便利，当然同时也面临新的挑战。