>>教育部门表示

　　病愈复学，学校应按规定办

　　铜川市教育局基教科相关工作人员表示，《陕西省义务教育阶段学生学籍管理办法》第二十三条规定，学生休学期满要求复学，应由本人提出申请，经县级以上医疗机构认定治愈或者认定可以正常学习，经学校审查核准，报上一级主管教育行政部门备案后，方可复学。复学学生应随下一届学生学习。复学时，学校应及时办理学籍变更手续。

　　该工作人员表示，小轩没有完成义务教育阶段相应的学习，学籍怎么会从初一变更到初三呢？这是校方学籍管理人员工作失误造成的，应及时更正。关于休学年限，一般规定连续休学不得超过两年，“但如果学生病重两年内无法治愈，难道就不能再办理休学手续了吗？如治愈后复学，经过正常申请，学校应按规定办。将义务教育阶段适龄学生拒之门外，属于违法行为。”

　　阳光中学校办公室李主任表示，经过与家长沟通，家长接受了让小轩去公办学校的建议，学校也愿意协助家长为学生办理转学手续。

　　>>心理专家认为

　　被拒会让孩子对爱产生怀疑

　　陕西省幸福导师公众服务平台首席心理专家陈凤山表示：孩子在患病后得到了校方师生的爱心帮助，这对孩子的成长而言，会成为他生命中美好的时刻。

　　“但后来又不接纳这个已治愈的孩子，对孩子又会造成伤害。我们能理解学校的难处，但可以让校方与学生家长签订一个具有法律效力的协议，也排除校方的责任，消除担心。被拒绝会有一种被抛弃的感觉，这对一个未成年的孩子而言，会对爱的真正含义产生怀疑，因此，在爱的教育上也会出现一些缺憾。”

　　>>记者手记

　　在该校官网首页挂着一段“校长寄语”：“教育工作是播种人生幸福的工作。教育，是人灵魂的教育，是优良习惯的养成，是健全人格的塑造。教育的根本目的是促进人的全面发展……校长：李保凌”。该校的校园活动的德育教育里有《为我校患白血病学生的倡议书》记载着这所学校曾经奉献爱心的时刻，正如学校的名字“阳光中学”一样让人感动。

　　但是当小轩满怀感恩、满怀憧憬的想重新回到这个让他感到温暖的校园时，伴随他的不仅有冰冷的秋雨，还有被秋雨浇灭的希望。学校确实有顾虑和担心，就像校方一位负责人所言“大家都愿意往好处想，万一出现什么闪失，咱怎么给家长交代”。

　　学校肯为患病学生捐款而不肯让病愈学生返校，前后出现如此巨大的反差，令人难以理解。正如该校校长所言“教育是健全人格的塑造”。但小轩的遭遇中，该受教育的到底应该是谁？