大学生毕业留校，有不少学生心向往之。而且，确实有不少学生实现了自己的梦想。然而徐州、南宁、西安三所高职学院，在留各自培养的高职生在校工作时，遇到了学历门槛、编制瓶颈等问题，个别能力出众者即使被破格录用，也大都属于劳务派遣，同工不同酬。高职生留校，成了美丽的“辛酸”。（《中国青年报》10月24日）

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　　不少人包括高职院校老师对高职生留校并不看好，甚至会“鼓励学生去企业工作，不要把自己限制在学校。”这番建议让笔者想起了当年自己研究生毕业时，导师也跟我说过，不要把眼光只盯着学校，外面还有更广阔的世界。

　　老师们的建议出发点都是好的，希望自己的学生能够有更广阔的发展空间。但是，从学生自己的角度来说，留校是就业渠道之一，能够作出“留校”的抉择，也是立足于自身实际，经过仔细考虑、斟酌再三而后作出的决定。

　　笔者认为，对高职生的留校梦想，我们还是应该多一些呵护，没必要都以“过来人”的身份和经验，去给他们更多的“打击”。更应该呼吁的是，我们能够给这些想要留校的学生什么样的安排和发展平台。

　　众所周知，就业市场上的“身份歧视”大有存在，非男性不要，非本科以上学历不让进的性别歧视与学历歧视等情况比比皆是。

　　虽然，这些情况近年来有改观的趋势。比如，国家公务员考试和各地公务员考试录取有一个明显的趋势，就是给学历较低者公平考试的机会，不少省市都已经降低了学历门槛。但是，在高校的人才招聘中，似乎还是一块需要战斗的“堡垒”，学历、身份歧视的“藩篱”并没有被破除。

　　必须承认，高校的教学、科研工作有门槛，设定一定的学历要求也是情理之中，但不少行政、管理岗位也对学历大加限制。此前，有新闻报道，一些重点大学的保卫处在公开招聘中都列出了博士学历的条件，可谓是将“学历至上”“学历歧视”上演到了极致。

　　相较而言，在这样严苛的学历挤压、逼仄的上升空间之下，不少高职院校为了留住本校优秀的学生，在招聘政策和福利待遇上都给出了一定的倾斜，作出了各种努力，实属难能可贵。从高职院校管理者的反馈来看，一些留校的高职生在后来的工作中都提升了自身的学历，有的甚至读了研究生，他们用自己的自信、努力证明了自身的价值。

　　笔者以为，突破学历歧视，公办高职院校完全可以做好带头、示范作用，教育主管部门在制定相应的人才招聘计划时，更应该多一些反思，给予高校更多的自主权。每个用人单位都可以制定合理、灵活的激励机制，鼓励员工在个人学历、技能提升上作出更多的努力。

　　其实，留校工作不只是某一个学生的梦想，在每个高职院校恐怕或多或少都会有这样的学生，他们更代表了一个群体，而能否充分给予这样一个群体更多的机会，映衬出的不仅是我们对待人才的思想观念，更是破除学历歧视行为的一个“试金石”，这需要政府管理部门、学校作出更多的努力。