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家校合作 打造有温度的教育共生体

发稿时间:2016-09-30 08:27:00 来源: 中国教育报

  小夏 绘

  作为成都核心的优质教育示范区,青羊全区现有52所公办中小学、幼儿园,在校学生8万余人,学校分布从城市中心到城乡接合部,既有百年老校,也有刚建的新校,有1.8万余名流动儿童在青羊就读,家长构成多元化、差异大,教育经常遭遇“5+2=0”的难题。基于“新人文教育”的核心理念,青羊区着力建构“学校—家庭—社会”一体化的教育共生体,实施“全域家校合作供给侧结构改革”,构架政府主导、部门联动、教育统筹、社会参与、家庭主体的家校合作新格局,全面推进区域性家校合作,让学校教育和家庭教育并驾齐驱、比翼双飞。

  家庭教育纳入社会公共服务体系

  顶层设计、政府主导、整体推进,是青羊家校合作的特色;有经费、有队伍、有基地、有教材,是青羊家校合作的“家底”。以《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》为纲领,区委、区政府把家庭教育纳入社会公共服务体系。作为民生重点工程,分管领导亲自担任青羊区家庭教育协调领导小组组长,成员由文明办、妇联、教育局、民政局、卫计局、团区委、关工委等区级七大部门组成。以区委政府名义出台《青羊区关于加强家庭教育工作的实施方案》,成立青羊区家庭教育指导中心,配备6名专职工作人员,落实人均每年10元的社区教育经费保障,促进家庭教育工作切实惠及千家万户。

  有了红头文件,有了政府统筹,接下来最重要的就是队伍建设。青羊区组建了家庭教育专家团队、家庭教育讲师团、家庭教育志愿者、家庭教育科研团队四支队伍,现已有家庭教育讲师32人、家庭教育志愿者近100人,形成了52个家庭教育研发指导团队,每个学校至少拥有2名家庭教育专业指导师。在全省首创建立了四级家长委员会体制,形成了一级抓一级、层层抓落实、横向到边、纵向到底的工作格局,形成家委会四级联动,无缝对接。

  走进占地4800平方米的青羊家庭教育基地,五层楼的十几个教室构成了孵化空间、互动空间、成长空间、学习空间等各具特色的四大空间及家庭教育实践体验基地,每个周末都有免费开放的课程。贴满一面墙的“青羊家长课堂课程安排”,覆盖准父母段、早教段、学前段、小学段、初中段、高中段和职高段共七个学段的课程模块,形成修身齐家、育子树人、家校(园)共育三个篇章的课程体系。95个主题的384门课程,为青羊家长从自然家长向合格家长、优秀家长转变提供了一份丰盛的菜单。

  家庭教育纳入学校绩效考核评估体系

  政府重视了,百姓有需求,如何保证学校的参与质量不因人而异?青羊的做法是把家庭教育纳入学校办学目标绩效考核评估体系来督导考核。考核指标分为两种,基础指标占60%,包含培训次数、培训场地、培训人数和课程开发、科研团队等5个指标;特色指标占40%,鼓励学校因地制宜搞出自己的特色。家庭教育的考核在绩效考核系统中占到4%,与每个老师的奖金挂钩,倒逼形成家庭教育研究与实践的长效机制。

  应该说,青羊的学校拿到基础指标的分数是没有问题的,在特色指标上各学校就纷纷拿出了自己的看家本领。草堂小学的家长文化素养都比较高,他们发动家长晒“家风家训”,活动中还发掘出曾子的78代传人;实验小学实行一年级家长和学生“双报到”,孩子一入学,家长就入校(家长学校),实验小学(西区)还把家长课堂延伸到社区五六岁孩子的家庭,让家长和孩子一起做好入学准备。位于城乡接合部的文翁实验学校,家长要么是进城务工人员,要么是做小生意的,每次开家长会都怕耽误挣钱,不愿意来。原校长季应朗是成都著名的德育专家,她用“五个一工程”手把手地教文翁的家长一点点成长为合格家长。她要求家长“每周至少面对面和孩子认真坦诚地交流半个小时”“一学期至少读一本家庭教育图书”“一学期必须来开一次家长会”“一学期必须参加一次家长课堂的考试”“一学期至少交一次家长课堂的笔记”。期末的总结会上,做到这“五个一”的家长能获得一本漂漂亮亮的合格家长证书,上台领证的时候光荣得不得了。

  秉持“爱·思·识·行”的核心理念,全区52所中小学、幼儿园形成了“一校一品、一校一景”的家庭教育特色课程体系。无论是普通家长群体,还是特殊需要儿童家庭、单亲家庭、流动儿童家庭等特殊群体,都有精准的对应课程。为了充分发挥考核评价的指挥棒作用,我们还创新地推出了家庭教育星级评价体系,以校(园)为单位,用“十个一”的评价标准,每学期评一次星级家长、星级家长学校、星级家委会、星级家庭教育指导研发中心,并实行“一年一评”的动态星级升降制度,力求分层分类评价趋向制度化、规范化、科学化。

  家庭教育走进社区服务千家万户

  “行为层面——讲文明、敢担当、严律己、行民主;爱好层面——乐学习、善创新、喜阅读、爱运动;方法层面——有原则、会宽容、能放手、懂激励”。走进青羊每一个社区的家庭教育指导中心,都能看到我们的青羊家长核心素养。

  依托社区拓展家庭教育空间,使青羊家校合作有了连接千家万户的“毛细血管”。30余个社区少年宫同时作为社区家庭教育指导机构,既无偿为学生提供课后活动的指导服务,解决部分学生放学后无人照看的实际问题,又免费为家长提供家庭教育咨询,搜集家庭教育的热点、难点问题。各社区也将家庭教育的内容、课程纳入培训计划,今年已开展家庭教育专题培训讲座66场,培训家长15000余人次,预计到年底还将举办家庭教育公益讲座150余场,受益家长将达5万余人。

  除了固定的家庭教育培训课堂,我们还组织讲师团走进社区提供家庭教育咨询活动200场,开展送教到学校的流动培训。免费咨询电话由4个受过专业训练的志愿者老师轮值,每周五天24小时接受家长来电咨询。有需求的家长还可以预约,接受家庭教育指导中心的专家答疑解惑。

  青羊区全域统筹推进家校合作,愿景是创设全员、全面、全程育人的良好环境,让教育改善家庭,让家庭助力教育,构建校内外心心相印的有温度的教育共生体。如今,“父母成长·孩子成人·家庭幸福·社会和谐”的青羊家庭教育民生工程,已纳入青羊区2016年教育民生工程和全区深化改革项目重点实施,专项资金100余万元让全区家长在家门口就能享受到专业的家庭教育服务。

  我们坚定地相信,家校合作由碎片化走向集约化、由分散用力走向整合推动,必将推动家长参与教育的行为由被动到主动,学有良校、家有良教,一定会在青羊这片教育的沃土上实现。

  (作者系成都市青羊区机关党委书记,青羊区家庭教育协调领导小组办公室主任)

责任编辑:崔宁宁