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教育思考:班主任的时间都去哪儿了?
发稿时间:2015-05-26 08:34:57来源:光明日报中国青年网

说起班主任的工作,我们觉得有一件很头疼的事情,就是对自己的时间做不了主,恼人的突发事件,临时的工作安排,加之平时的上课,讲课以及批改作业,使我们疲惫不堪,不由地会发出这样的感叹,我们的时间都去哪儿了?

其实,静下心来,好好想想,总有解决之道。首先,班主任需要管理好自己的时间。我们将每天或者是每周甚至每个月的计划制订出来,这样可以做到心中有数,有的放矢。比如有的老师早上把计划写在黑板上,学生们看到老师的计划可以积极地配合。第二,目标明确。明确地知道我想要什么,这样,我们的工作做起来更加有意义,更加有价值。以制订班级的发展目标为例,有了这个目标,采取什么措施,能够更好地为学生的终生发展服务。第三,保证要事优先的原则。在确保上课、备课,判作业的基础上再做其他事情。第四,时间巧利用。我们都知道时间就像海绵里的水,挤一挤总是有的,也可以尝试让学生们自己解决问题,然后总结一下,你们自己问题解决了吗?用哪些方法?这些方法可行吗?这样让老师抽出大量时间,进行更重要的事情。比如让学生学会自主管理时间,让他们自己制定目标;建立班中岗位制,比如图书管理员,这样每个同学都能各尽其职。

另外,家长们也可以参与到我们的工作中来。例如,在语文的学习过程中,字词和朗读是基本功,只有达到熟能生巧的程度,孩子的基本功才能打扎实。在家长特别忙碌的时候,他们会觉得老师留的作业是给家长留的。因此,我们也会告诉家长,陪伴孩子的过程也将成为我们最好的时光。我们知道,老师不应是协助家长来教育学生,应该是帮助家长来教育学生。

安排好时间实际上就是延长了自己的生命,我们就会把工作和生活协调好这个平衡点,能让我们幸福快乐的生活,伴随着孩子们享受生命的成长。(作者单位:北京市中关村第一小学)

责任编辑:张胜磊
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